Una vez más reconocemos que los niños, jóvenes y adultos que hacen parte de nuestras comunidades educativas, encuentran en nuestras instituciones escenarios propicios para lograr una mejor comprensión de sí mismos, de los otros y del contexto del cual hacen parte.
Motivados y convencidos con nuestra apuesta por una formación integral de calidad, compartimos con ustedes el artículo publicado recientemente por la Revista Semana, frente al significado de incluir el proyecto de vida en la formación profesional, lo cual confirma la validez del horizonte formativo de las propuestas pedagógicas del SEAB, y su pertinencia al proponer un proceso articulado que favorece el desarrollo integral de todos los miembros del sistema, tocando la formación en los colegios desde el grado pre jardín hasta el grado 11º, y en los niveles de pregrado y postgrado en la Fundación Universitaria Monserrate.
Actualmente estamos impactando de manera directa dentro de las diferentes instituciones educativas, aproximadamente a 18.430 personas entre estudiantes, docentes y administrativos. Es un reto para el Sistema seguir potenciando esta propuesta y lograr un impacto real desde las dimensiones que se abordan. Esto nos compromete para seguir adelante en la formación de excelentes seres humanos, auténticos cristianos y verdaderos servidores de la sociedad, haciendo del proyecto de vida una experiencia de transformación que permita descubrir y reafirmar el sentido de la propia existencia.
En el siguiente link encuentra disponible el articulo en mención:
